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作者:刘发贤 文章来源:政教处 点击数: 更新时间:2009/1/12 10:33:06

 

如何落地快3急速赛车时时彩app下载注册的心理健康教育快3

 

高二(3)班班主任   刘发贤

 

教育快3的职责是教书育人,从其长远目标来看,育人是第一位的,是教育快3的核心,培养时时彩app下载注册的健康人格是育人的前提.因此时时彩app下载注册的心理健康教育快3是时时彩app下载教育快3的重要组成部分.作为班主任,要在平时的工作中不断渗入心理健康教育快3,教育快3时时彩app下载注册首先要学会做人.

一、教育快3对象的分析

高二(3)班是一个县城班,时时彩app下载注册主要来自于外地,农村时时彩app下载注册居多,61位时时彩app下载注册中,4人来自单亲家庭,他们缺少了完整的父爱和母爱;有同学秒速快3是家中的老六,可称为家中的“大熊猫”,倍受宠爱;有同学秒速快3是超生家庭中的大姐,深感被冷落;有同学秒速快3父母所生,寄人篱下养;有同学秒速快3从小学四年级急速赛车开始,五、六年未与父母见面,属于留守少年;还有同学秒速快3的小学、初中就读于外地的农民工子弟时时彩app下载,对现行的时时彩app下载网址模式不适应.一年多来,我深感本班许多同学秒速快3存在不同程度的心理健康问题,归纳起来,主要有几方面:1.繁忙的学业,竞争激烈,学习压力感重;2.自卑心理,嫉妒心理,自我封闭;3.性格孤僻,偏于固执;4.人际关系不协调、敏感,甚至出现敌对;5.情绪不稳定,心理不平衡;6.对挫折承受能力差;7.自信心不足;8.缺乏责任心.

根据以上情况,我觉得要做好本班的班级安全彩票平台工作,首先要从思想、心理入手,只有时时彩app下载注册的思想先行,才能提高我们的教育快3时时彩app下载网址效率.

、对时时彩app下载注册进行心理健康教育快3的做法

在开学初发放教科书时,我留意到时时彩app下载注册人手一册的《心理健康教育快3》一书,我抓紧时间把它通读了一遍,我认为这是一本对时时彩app下载注册进行心理健康教育快3的好书.该书每课由“真人真事、“真情点评、“大家说说、“情景再现、“换位思考”等板块构成,比较贴近时时彩app下载官方生活,还配有相应的心理训练.因此我充分利用一些班会课和其他一些时间,以此书为框架,落地快3急速赛车一些丰富多彩的运动.具体做法是:在运动之前预先布置好运动的主题,给出具体的事例,例如:有一次我以该书的第6《激情与理智》为主题,事先要求每个时时彩app下载注册结合本课给出的真人真事,把“大家说说”准备好,要求从不同的角度、不同的角色去进行思考.然后在班会课上围绕这个主题,通过全班时时彩app下载注册“大家说说,各抒己见,相互交流观点和看法,同时通过“情景再现,让时时彩app下载注册扮演“真人真事”中的不同角色进行表演,再请时时彩app下载注册上台评一评, 哪位同学秒速快3遇到问题更理智, 哪位同学秒速快3处理问题的方法更妥当.接着我根据时时彩app下载注册的发言和表演,列举出一些不当的观点和行为,让全班同学秒速快3来讨论,并指出其可能产生的不良后果,使全体时时彩app下载注册达成共识:冲动是魔鬼!最后我又通过“换位思考”提出一个问题:如果你是以上事件中撞车高中生身旁的一位同学秒速快3,你又会怎样处理问题?你是否会劝阻他的行为?这样一来,平静的水面上又激起一阵波浪,通过这样层层思考,使时时彩app下载注册的思维得到了全方位的拓展,时时彩app下载注册的心理也得到了相应的训练.

三、几点感受

    人的心理和和行为是密不可分的,良好的心理素质支配着人的良好的行为习惯,良好的行为习惯又可内化积淀为一定的心理素质.对于时时彩app下载注册来说,只有具备健康良好的心理素质,才能表现出更佳的行为效果,因此我们在教育快3时时彩app下载网址过程中,要想方设法创设育人环境,促进时时彩app下载注册心理品质的优化.心理健康教育快3是一项艰巨而漫长的工作,而且在短时间内看不到轰轰烈烈的效果,但我相信,只要通过我们师生的共同努力,坚持不懈,对于受教育快3者一生的成长来说,一定会有积极而深远的影响.通过本班全体师生一年多的共同协作,我欣喜地看到,同学秒速快3的自卑、嫉妒心理减弱了,也能够勇于面对困难和挫折, 师生之间同学秒速快3之间的关系更和谐了,绝大多数同学秒速快3能快乐地参与学习,自信心和责任心得到了明显的加强.

 

 

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